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洪捷序的九三情緣

 

九三學社這個獨特的黨派名稱來自“九月三日”。九三學社前身為抗日戰爭后期一批進步學者在重慶組織的“民主科學座談會”,后為紀念1945年9月3日抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的偉大勝利,改名為九三學社。算起來,洪捷序與九三結緣已經近30個年頭,的確是九三學社改變了洪捷序的人生軌跡,而作為九三學社福建省委主委的洪捷序也率先垂范、身體力行,讓九三學社福建省委更加朝氣蓬勃。

1960年1月,洪捷序出生于福建省泉州市。1977年正式恢復高考那一年,洪捷序考入同濟大學建筑系。1982年,華僑大學開始復辦,求賢若渴,洪捷序大學畢業后,就來到華僑大學任教。在華僑大學,他與同事一起創辦福建省高校第一個建筑系,歷任建筑系助教、講師、系主任,建筑設計院院長。由于在教學和設計工作中的突出成績,1993年,洪捷序被共青團福建省委授予“福建省新長征突擊手”榮譽稱號,1997年獲國務院特殊津貼。

洪捷序在華僑大學的表現深深吸引了第一屆九三學社福建省委主委、時任華僑大學副校長楊曾藝的目光,1988年,洪捷序加入九三學社。成為民主黨派成員之后,洪捷序積極投身社會實踐,利用自己的專業優勢和獨特視角,積極獻計獻策,成為第八屆泉州市政協委員與第八屆福建省政協委員。2000年4月,在福建省政府機構改革急需黨外專家型干部之際,洪捷序被提撥到福建省建設廳任副廳長,并擔任九三學社福建省委副主委;2007年任九三學社福建省委主委,九三學社中央委員、常委;2008年1月任福建省政府副省長。

洪捷序認為:“建筑師的最高境界是追求有地域特色、文化內涵、時代精神、富有詩意的人性化空間”,“建筑師沒有資格將作品成為一種純藝術,因為他所擔當的是更重要的社會責任”。建筑學所承載的社會責任理念,深深影響了洪捷序,也造就了他敢于擔當、顧全大局、嚴謹求實的工作個性。

洪捷序(右)在尤溪調研竹木加工企業

擔任九三學社福建省委主委10年來,洪捷序特別重視思想建設、組織建設與制度建設,重視社內民主。譬如,毎年的暑期讀書班,都邀請專家作思想政治學習輔導報告,組織制定社內規章制度,深入基層調研,召開座談會,聽取各方面意見。

在政府部門擔任領導職務多年,洪捷序深知政治、經濟和社會發展需要民主黨派建言獻策,參政議政是民主黨派的基本職能,是時代賦予參政黨的重要使命。五年來,九三學社福建省委圍繞國家大政方針與省委省政府中心工作,開展調查研究,立項課題305件,完成調研報告389篇,形成一批具有前瞻性、可行性、有決策參考價值的議政成果。其中,《加強海洋自然保護區規劃與建設》入選全國政協雙周協商座談會發言;11篇調研報告被中共福建省委政研室作為專報件呈報省委省政府主要領導,13篇被九三學社中央舉辦的“九三論壇”采用,向福建統一戰線建言獻策論壇推薦論文25篇,政策建議92篇,5篇論文獲一等獎。《關于支持龍頭企業科技創新人才隊伍建設的幾點建議》等8篇調研報告入選省政協常委專題協商會發言,先后承辦“我省海岸保護和海岸帶管理”、“推進我省排污權交易試點”、“我省城鄉居民飲用水安全”3場省政協界別對口協商會,是唯一連續3年承辦協商會的民主黨派。與此同時,九三學社福建省委還牽頭5項九三學社中央與地方合作課題,參與4項課題。2012年,九三學社中央副主席王志珍帶率隊來閩開展“進一步深化林權改革 推動林業與林業碳匯發展”課題調研,形成調研報告報送中共中央和國務院;2016年,九三學社福建省委牽頭開展九三學社中央“海岸帶綜合管理”和“生態補償機制創新”課題,形成《關于加快海岸帶管理立法的建議》被國務院副總理張高麗批示,《關于創新流域生態補償機制的調研報告》轉化為九三學社中央提交全國政協十二屆五次會議提案。

作為全國政協委員,洪捷序注重深入基層調查研究,每年向全國政協會議提交提案1-2件,為國家改革發展和區域協調發展積極建言獻策。

九三學社的愛國民主科學精神改變了洪捷序,而副省長的職務賦予洪捷序更大責任。他始終堅持中國共產黨領導,貫徹落實中共中央和省委決策部署,認真做好分管領域各項工作,努力當好人民的公務員。

作為新一屆九三學社福建省委主委,洪捷序表示,九三學社福建省委要弘揚九三學社優良傳統,牢固樹立“四個意識”,在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的中共中央保持高度一致,團結帶領全省九三社員,積極投身新福建建設,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。

主辦單位:九三學社淄博市委員會

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